DEHB ÖĞRENCİSİ İLE SINIF YÖNETİMİ — ÖĞRETMEN EĞİTİMİ
Hazırlayan: Rehber Panda — Örnek Sunum (24 slayt)
Eğitim Öğretim Yılı: 2025-2026
1. SUNUM AKIŞI (90 dk)
- ▸ Slayt 1-4: Açılış + DEHB nedir bilim temeli (15 dk)
- ▸ Slayt 5-10: Sınıf içi belirti tanıma + ayırıcı tanı (20 dk)
- ▸ Slayt 11-17: Sınıf uyarlamaları + öğretim stratejileri (25 dk)
- ▸ Slayt 18-22: Davranış müdahale + token economy (20 dk)
- ▸ Slayt 23-24: Aile + ekip + kaynaklar (10 dk)
2. SLAYT İÇERİKLERİ
- ▸ SLAYT 1: KAPAK — "Her Öğrenci Başarılı Olabilir: DEHB Sınıf Yönetimi"
- ▸ SLAYT 2: "Neden Bu Eğitim?" — Türkiye %5-7 DEHB
- ▸ SLAYT 3: "DEHB nedir?" — Nörogelişimsel bozukluk (DSM-5)
- ▸ SLAYT 4: "DEHB 3 alt tipi" — Dikkat / Hiperaktif / Kombine
- ▸ SLAYT 5: "Dikkat Eksikliği Belirtileri" — sınıf içi 9 belirti
- ▸ SLAYT 6: "Hiperaktif-İmpulsif Belirtileri" — sınıf içi 9 belirti
- ▸ SLAYT 7: "DEHB ≠ Tembellik / Kötü Aile / Disiplinsizlik" — etiketleme YASAK
- ▸ SLAYT 8: "Eş tanılar" — anksiyete + depresyon + öğrenme güçlüğü %50+
- ▸ SLAYT 9: "RAM tanı süreci" — öğretmen rol
- ▸ SLAYT 10: "Tedavi" — ilaç + davranış müdahale + sınıf uyarlama BÜTÜN
- ▸ SLAYT 11: "Sınıf Düzeni" — ön sıra + sessiz alan + dikkat dağıtıcı minimum
- ▸ SLAYT 12: "Yönerge Verme" — kısa + görsel + işitsel + tek görev
- ▸ SLAYT 13: "Görev Parçalama" — 5-10 dk modüller
- ▸ SLAYT 14: "Görsel Hatırlatma" — checklist + takvim + zamanlayıcı
- ▸ SLAYT 15: "Pozitif Pekiştirme" — token economy + sticker + sözlü övgü
- ▸ SLAYT 16: "Mola + Hareket" — beyin için yakıt
- ▸ SLAYT 17: "Sınav Uyarlamaları" — ek %50 süre + sessiz oda
- ▸ SLAYT 18: "Davranış ABC modeli" — Antecedent + Behavior + Consequence
- ▸ SLAYT 19: "Sınıf kuralları görsel" — net + tutarlı + adil
- ▸ SLAYT 20: "Olumsuz Davranış Müdahale" — uyarı → mola → konuşma
- ▸ SLAYT 21: "Akran arabuluculuk" — sosyal beceri pekiştirme
- ▸ SLAYT 22: "Akademik motivasyon" — özel ilgi alanı entegre
- ▸ SLAYT 23: "Aile + Ekip Koordinasyon" — günlük iletişim defteri
- ▸ SLAYT 24: KAYNAKLAR — Rehber Panda + TPD + DEHBYM + RAM
3. ETKİLEŞİM AKTİVİTELERİ
- ▸ Vaka analizi: Anonim 3 örnek senaryo
- ▸ Rol oynama: Yönerge verme + olumlu pekiştirme
- ▸ Sınıf düzeni planı (görsel)
- ▸ Token economy şablonu hazırlama
- ▸ Q&A: Öğretmenin spesifik DEHB öğrencisi
4. ÖĞRETMEN VE EĞİTMEN HAZIRLIK
- ▸ Eğitmen: Rehber öğretmen + özel eğitim uzmanı co-sunum
- ▸ Süre: 90 dakika + soru-cevap
- ▸ Katılımcı: Tüm sınıf + branş öğretmenleri (gönüllü)
- ▸ Materyal: Sınıf uyarlama checklist + token economy şablonu
- ▸ Yıl içi 2 oturum (Eylül + Şubat)
5. KIRMIZI ÇİZGİLER
- ▸ Belirli öğrenci adıyla anekdot YOK (KVKK + güven)
- ▸ DEHB stigma YASAK ("zorbalık", "tembel", "şımarık")
- ▸ İlaç tedavisi yorumu YOK (psikiyatrist yetkisi)
- ▸ Aile suçlama YOK
- ▸ Tek "doğru yöntem" YOK — bireysel