AKRAN ZORBALIĞI — ÖĞRETMEN EĞİTİMİ
Hazırlayan: Rehber Panda — Örnek Sunum (22 slayt)
Eğitim Öğretim Yılı: 2025-2026
1. SUNUM AKIŞI (90 dk)
- ▸ Slayt 1-3: Açılış + tanım + rakamlar (15 dk)
- ▸ Slayt 4-9: 4 zorbalık türü + tanıma (20 dk)
- ▸ Slayt 10-15: Mağdur + fail + tanık profili (15 dk)
- ▸ Slayt 16-19: Önleme + erken müdahale + Olweus modeli (25 dk)
- ▸ Slayt 20-22: Vaka analizi + Q&A (15 dk)
2. SLAYT İÇERİKLERİ
- ▸ SLAYT 1: KAPAK — "Akran Zorbalığı: Önle + Erken Müdahale Et"
- ▸ SLAYT 2: "Neden bu eğitim?" — Türkiye %30+ zorbalık deneyimi
- ▸ SLAYT 3: "AKRAN ZORBALIĞI nedir?" — Tekrarlayan + güç dengesizliği + kasıtlı zarar
- ▸ SLAYT 4: "1. FİZİKSEL ZORBALIK" — itme + vurma + eşya zarar
- ▸ SLAYT 5: "2. SÖZEL ZORBALIK" — hakaret + alay + tehdit + dedikodu
- ▸ SLAYT 6: "3. SOSYAL/İLİŞKİSEL ZORBALIK" — dışlama + grup baskısı + manipülasyon
- ▸ SLAYT 7: "4. SİBER ZORBALIK" — sosyal medya + WhatsApp + fake hesap
- ▸ SLAYT 8: "Cinsel İçerikli Zorbalık" — özel kategori (ÇKK 5395)
- ▸ SLAYT 9: "Şaka mı / zorbalık mı?" — güç dengesi + tekrar + isteği
- ▸ SLAYT 10: "MAĞDUR profili" — sessiz + utangaç + farklı / her çocuk olabilir
- ▸ SLAYT 11: "FAİL profili" — empati eksik + güç + sosyal statü / her çocuk olabilir
- ▸ SLAYT 12: "TANIK profili" — pasif tanık + yardımcı / dönüştürücü güç
- ▸ SLAYT 13: "MAĞDUR uzun vadeli etkiler" — depresyon + intihar + akademik düşüş
- ▸ SLAYT 14: "FAİL uzun vadeli etkiler" — suç + ilişki sorunu + kariyer
- ▸ SLAYT 15: "Erken sinyaller — neyi gözlemleyim?" — devamsızlık + içe kapanma + eşya kaybı
- ▸ SLAYT 16: "OLWEUS PROGRAMI" — Bilim destekli okul + sınıf + bireysel modeli
- ▸ SLAYT 17: "Önleme — Okul Düzeyi" — sıfır tolerans + politika + eğitim
- ▸ SLAYT 18: "Önleme — Sınıf Düzeyi" — kurallar + sınıf iklimi + farkındalık
- ▸ SLAYT 19: "Müdahale — Bireysel" — mağdur destek + fail eğitim + veli
- ▸ SLAYT 20: "VAKA 1" — Anonim örnek + çözüm
- ▸ SLAYT 21: "VAKA 2" — Anonim örnek + çözüm
- ▸ SLAYT 22: KAYNAKLAR — Olweus + KAY-CEP + Çocuk Vakfı + 183 ALO
3. ETKİLEŞİM AKTİVİTELERİ
- ▸ Vaka analizi: 3 anonim senaryo
- ▸ Rol oynama: Tanık öğrenci nasıl müdahale eder
- ▸ Sınıf kuralları taslağı yazma
- ▸ Akran arabuluculuk simülasyonu
- ▸ Q&A: Öğretmenin spesifik vakası
4. EĞİTMEN ÖNCESİ HAZIRLIK
- ▸ Eğitmen: Rehber öğretmen + (mümkünse) Olweus eğitimli uzman
- ▸ Süre: 90 dakika + soru-cevap
- ▸ Katılımcı: Tüm sınıf + branş öğretmenleri (zorunlu)
- ▸ Materyal: Vaka senaryoları + erken sinyal checklist + müdahale akış şeması
- ▸ Yıl içi 2 oturum (Eylül + Şubat)
- ▸ Takip + destek seansı 3 ay sonra
5. KIRMIZI ÇİZGİLER + ETİK
- ▸ Belirli öğrenci ad ile anekdot YOK (KVKK + güven)
- ▸ Mağdur / fail "tip" etiketleme YOK
- ▸ Aile suçlama YOK
- ▸ Cinsiyet stereotipi YOK
- ▸ Cinsel taciz + ciddi şiddet = ÇKK 5395 zorunlu bildirim
- ▸ Mağdur ile fail birlikte arabuluculuk YANLIŞ (Olweus karşı)
6. SONRASI AKSİYON PLAN
- ▸ Her öğretmen 1 hafta içinde:
- ▸ ✅ Sınıf kuralları gözden geçir (zorbalık karşıtı maddeler)
- ▸ ✅ Erken sinyal gözlem listesi hazırla
- ▸ ✅ Sınıf iklim anketi uygula
- ▸ ✅ Akran arabuluculuk öğrencisi belirle
- ▸ ✅ Rehber öğretmen ile haftalık çekap