GRUP REHBERLİK SAATİ PLAN + DEĞERLENDİRME FORMU
Hazırlayan: Rehber Panda — Örnek Form
Eğitim Öğretim Yılı: 2025-2026
A. PLAN BİLGİLERİ
Sınıf: _____ | Tarih: __ / __ / 20__ | Süre: ___ dk Uygulayan: [ ] Sınıf öğretmeni [ ] Rehber öğretmen [ ] Branş öğretmen Öğrenci sayısı: _____
B. KONU + AMAÇ
Konu Başlığı: ___________________ Kazanım(lar): 1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________
C. ETKİNLİK AKIŞI
- ▸ GİRİŞ (5 dk): ___________________ (ısınma + dikkat çekme)
- ▸ GELİŞTİRME (25 dk):
- ▸ a. ___________________
- ▸ b. ___________________
- ▸ c. ___________________
- ▸ KAPANIŞ (10 dk): ___________________ (özet + değerlendirme)
D. KULLANILAN MATERYAL + KAYNAKLAR
- ▸ [ ] Sunum (PowerPoint, Canva)
- ▸ [ ] Video / film
- ▸ [ ] Çalışma kağıdı (öğrenciye dağıt)
- ▸ [ ] Oyun / drama / rol-play
- ▸ [ ] Anket / envanter
- ▸ [ ] Müzik / ses
- ▸ [ ] İnteraktif quiz (Kahoot, Mentimeter)
- ▸ [ ] Diğer: ___________________
E. UYGULAMA SONRASI DEĞERLENDİRME
1. Öğrenci katılımı: [ ] Yüksek [ ] Orta [ ] Düşük 2. Zaman yönetimi: [ ] İyi [ ] Yetersiz [ ] Fazla 3. Materyal etkinliği: [ ] Çok etkili [ ] Etkili [ ] Az etkili 4. Kazanım gerçekleşme: [ ] Tam [ ] Kısmen [ ] Yetersiz
F. ÖĞRENCİ GERİ BİLDİRİMİ
Etkinlikten en çok hoşlandıkları: ___________________________________________ Geliştirilebilir alanlar: ___________________________________________
G. DİKKAT ÇEKEN ÖĞRENCİLER (Anonim)
Aktif katılım: ___ öğrenci Çekingen / katılmayan: ___ öğrenci Duygusal tepki veren: ___ öğrenci ⚠️ Bireysel takip gereken öğrenci (anonim — kısa not): 1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________
H. SONRAKİ HAFTA İÇİN ÖNERİLER
___________________________________________ ___________________________________________
I. İMZA
Uygulayan: ___________________ İmza: _______ Rehber Öğretmen (gerekirse): ___________________ İmza: _______ Tarih: __ / __ / 20__