Ana içeriğe atla
📋

BEP Yıl Sonu Sonuç + Etkinlik Değerlendirme Formu

BEP yıl sonu uygulama sonuç + hedef başarı + RAM koordinasyon + sonraki yıl plan + KVKK uyumlu form.

📅 2025-2026 ⏱️ Mayıs sonu — Haziran ilk haftası (2 hafta süreç) 👥 Tüm Seviyeler ✅ Ücretsiz

🎯 Amaç

BEP yıl sonu sistematik değerlendirme + hedef başarı analizi + paydaş geri bildirim + sonraki yıl plan + RAM koordinasyon.

👥 Hedef Kitle

BEP'li öğrenci + aile + sınıf öğretmeni + özel eğitim öğretmeni + rehber öğretmen + RAM

BEP YIL SONU SONUÇ + DEĞERLENDİRME FORMU

Hazırlayan: Rehber Panda — Örnek Form

Eğitim Öğretim Yılı: 2025-2026

A. KİMLİK BİLGİLERİ

Öğrenci adı (anonim örnek): ___________________ Öğrenci no: ___________________ Sınıf: _____ (yıl sonu) Eğitim öğretim yılı: 2025-2026 Değerlendirme tarihi: __ / __ / 20__ BEP başlangıç tarihi: __ / __ / 20__ RAM Rapor tarih: __ / __ / 20__ Tanı: ___________________

B. BEP EKİBİ

  • 👥 EKİP ÜYELERİ:
  • • Sınıf öğretmeni: ___________________
  • • Rehber öğretmen: ___________________
  • • Özel eğitim öğretmeni: ___________________
  • • Branş öğretmenleri (varsa):
  • - Türkçe: ___________________
  • - Matematik: ___________________
  • - Fen: ___________________
  • - Diğer: ___________________
  • • RAM uzmanı: ___________________
  • • Veli: ___________________
  • • Diğer (terapist + danışman): ___________________

C. YILLIK HEDEFLER DEĞERLENDİRME

  • 🎯 HEDEFLER + BAŞARI:
  • AKADEMİK HEDEFLER:
  • HEDEF 1: ___________________
  • • Başlangıç düzey: ___________________
  • • Hedef düzey: ___________________
  • • YIL SONU DURUM: [ ] Aşıldı [ ] Tam ulaşıldı [ ] Kısmen [ ] Ulaşılmadı
  • • Açıklama: ___________________
  • HEDEF 2: ___________________
  • • YIL SONU: [ ] Aşıldı [ ] Tam [ ] Kısmen [ ] Yok
  • HEDEF 3: ___________________
  • • YIL SONU: [ ] Aşıldı [ ] Tam [ ] Kısmen [ ] Yok
  • SOSYAL-DAVRANIŞ HEDEFLERİ:
  • HEDEF 1: ___________________
  • • YIL SONU: [ ] Aşıldı [ ] Tam [ ] Kısmen [ ] Yok
  • HEDEF 2: ___________________
  • • YIL SONU: [ ] Aşıldı [ ] Tam [ ] Kısmen [ ] Yok
  • YAŞAM BECERILERI:
  • HEDEF 1: ___________________
  • • YIL SONU: [ ] Aşıldı [ ] Tam [ ] Kısmen [ ] Yok
  • 📊 GENEL BAŞARI ORANI: %___

D. YÖNTEM + UYARLAMA DEĞERLENDİRME

  • 🛠️ NE İŞE YARADI?
  • EN ETKİLİ YÖNTEMLER:
  • ✅ ___________________
  • ✅ ___________________
  • ✅ ___________________
  • KULLANILAN MATERYALLER:
  • • Görsel destek: 1-2-3-4-5 (1=etkisiz, 5=çok etkili)
  • • Teknolojik araç (tablet, EBA): _____
  • • Adaptif materyal: _____
  • • Sözlü açıklama: _____
  • • Akran desteği: _____
  • • Bire bir destek: _____
  • UYARLAMALAR:
  • • Sınav süresi +%: _____
  • • Sessiz oda: [ ] Yararlı [ ] Etkisiz
  • • Sözlü sınav: [ ] Yararlı [ ] Etkisiz
  • • Mola izni: [ ] Yararlı [ ] Etkisiz
  • • Oturma yerleşimi: [ ] Yararlı [ ] Etkisiz
  • SINIFA ENTEGRASYON:
  • • Akran kabul: 1-5 _____
  • • Sınıf etkinlik katılım: 1-5 _____
  • • Yalnızlık duygusu: 1-5 _____

E. PAYDAŞ GERİ BİLDİRİM

  • 🗣️ ÇOKLU SES:
  • ÖĞRENCİ KENDİSİ (yapabilirse):
  • Bu yıl en sevdiği şey: ___________________
  • Zor olan: ___________________
  • Önerisi: ___________________
  • VELI:
  • Yıl sonu memnuniyet: 1-5 _____
  • En büyük gelişim: ___________________
  • Kalan endişe: ___________________
  • SINIF ÖĞRETMENİ:
  • En büyük başarı: ___________________
  • Devam eden zorluk: ___________________
  • Önerisi: ___________________
  • REHBER ÖĞRETMEN:
  • Sosyal-duygusal gelişim: ___________________
  • Davranış değişimi: ___________________
  • RAM UZMAN (varsa):
  • Tanı uyumu: ___________________
  • Tedavi/destek revize: ___________________

F. SONRAKİ YIL ÖNERİLER

  • 📋 SONRAKİ YIL BEP:
  • YIL SONU KARAR:
  • [ ] BEP devam (sonraki yıl)
  • [ ] BEP revize (yeni hedefler)
  • [ ] BEP kaldırma (akademik akranla aynı)
  • [ ] Sınıf seviyesi değişim (bireysel ihtiyaç)
  • [ ] Daha kapsamlı destek gerekli
  • [ ] RAM raporu güncelleme
  • [ ] Tıbbi/psikolojik yeniden değerlendirme
  • YENİ HEDEFLER ÖN ÖNERİ:
  • 1. ___________________
  • 2. ___________________
  • 3. ___________________
  • EK DESTEK:
  • [ ] Birebir öğretmen (eğitim asistanı)
  • [ ] Konuşma terapisti
  • [ ] Ergoterapi
  • [ ] Fizyoterapi
  • [ ] Davranış terapisti
  • [ ] Klinik psikolog
  • [ ] Çocuk psikiyatristi
  • [ ] Adaptif teknoloji
  • [ ] Akran arkadaş sistemi
  • [ ] Diğer: ___________________

G. RESMI KAYIT + KVKK

KVKK: 🔒 md. 6 — özel nitelikli 🔒 Kilit altında 5 yıl 🔒 Sonraki BEP'e aktarım (rıza) 🔒 RAM ile paylaşım izin İMZALAR: Veli: ___________________ İmza: _______ Sınıf öğretmeni: ___________________ İmza: _______ Özel eğitim öğretmeni: ___________________ İmza: _______ Rehber öğretmen: ___________________ İmza: _______ Müdür/yardımcısı: ___________________ İmza: _______ RAM uzmanı (varsa): ___________________ İmza: _______ Tarih: __ / __ / 20__ 📋 EKLER: • Yıllık BEP dosya kopyası • Sınav notu örnekleri • Öğrenci eseri örnekleri • Veli görüşme tutanak • RAM rapor (varsa güncel)

📚 Yasal Dayanak + Mevzuat

  • • 573 sayılı Özel Eğitim KHK
  • • Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği
  • • MEB Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği
  • • KVKK md. 6
  • • BM Engelli Hakları Sözleşmesi

💡 Nasıl Kullanılır?

  1. 1. Mayıs sonu BEP ekip toplantısı
  2. 2. Paydaş geri bildirim toplama
  3. 3. RAM ile paylaşım (rızalı)
  4. 4. Sonraki yıl planlama
  5. 5. Resmi kayıt + saklama

📌 Notlar

  • • Paydaş hepsi ses
  • • Veli + öğrenci görüş kritik
  • • RAM koordinasyon şart
  • • KVKK md. 6

⚠️ Önemli Uyarı

Bu form örnek şablondur. Bireysel BEP'ler RAM raporuna özel hazırlanır. KVKK md. 6.

PDR Doküman Havuzu

150+ ücretsiz şablon — yıllık plan, BEP, form, pano, sunu, rapor.