2026 AGS İşitme Engelliler Mentorluk Rehberi ve Kontenjan

İlgili İçerikler: AGS Rehberi | AGS Sayacı | Konu Dağılımı

🔗 Daha fazla: AGS Rehberi | Konu Dağılımı | Puan Hesapla

2026 AGS İşitme Engelliler Başvuru Bilgileri

Bilgi	Detay
Branş	İşitme Engelliler Öğretmenliği
Puan Türü	MEB-AGS-P1
Görev Yeri	İşitme Engelliler Okulları, RAM, Kaynaştırma
Başvuru Tarihleri	20-27 Ocak 2026
Minimum Puan	AGS'den en az 50 puan

İşitme Engelliler Öğretmenliği Neden Stratejik?

Türkiye'de yaklaşık 1 milyon işitme engelli birey yaşamaktadır. Bu sayının önemli bir kısmı eğitim çağındaki çocuk ve gençlerdir. Koklear implant ve dijital işitme cihazı teknolojilerinin gelişmesiyle, işitme engelli bireylerin eğitim fırsatları da artmaktadır.

İşitme engelli bireyler için eğitim, Türk İşaret Dili (TİD), dudak okuma, artikülasyon terapisi ve işitsel eğitim gibi özelleşmiş alanlarda uzmanlık gerektirir. AGS sınavı ile alınacak öğretmenler bu kritik ihtiyacı karşılayacak.

2019'da Türk İşaret Dili'nin resmi dil olarak tanınmasıyla, işaret dili eğitiminin önemi daha da arttı. İşitme engelliler öğretmenleri hem işaret dili hem de sözlü dil eğitiminde uzmanlaşarak "total iletişim" yaklaşımını uygulayabilir. Kaynaştırma eğitimi kapsamında da bu uzmanlığa talep artmaktadır.

Başvuru Yapabilecek Bölümler

• İşitme Engelliler Öğretmenliği lisans programı (doğrudan başvuru)
• Özel Eğitim Öğretmenliği (İşitme Engelliler ana bilim dalı)

Not: Bu alan çok uzmanlaşmış olduğundan, yalnızca ilgili lisans programı mezunları başvurabilir. Diğer özel eğitim alanları mezunları (görme, zihin) bu branşa başvuramaz.

ÖABT İşitme Engelliler Konu Ağırlıkları

ÖABT İşitme Engelliler sınavında başarılı olmak için konu ağırlıklarını bilmek kritik öneme sahiptir. Konu dağılımı sayfamızda detaylı analiz bulabilirsiniz.

Konu Alanı	Ağırlık	Alt Konular
Türk İşaret Dili	26%	TİD dilbilgisi, el şekilleri, yüz ifadeleri
Dil ve Konuşma Gelişimi	22%	Artikülasyon, dudak okuma, ses eğitimi
İşitme Kaybı ve Odyoloji	18%	İletim, sensörinöral, mikst tip kayıplar
İşitme Cihazları	14%	Koklear implant, dijital cihazlar, FM sistemleri
Öğretim Yöntemleri	12%	Oral, manuel, total iletişim yaklaşımları
BEP ve Değerlendirme	8%	Bireyselleştirilmiş eğitim, dil değerlendirmesi

İşitme Engelliler vs Diğer Özel Eğitim Branşları

Kriter	İşitme Engelliler	Görme Engelliler	Zihin Engelliler
Puan Türü	MEB-AGS-P1	MEB-AGS-P1	MEB-AGS-P1
İletişim Sistemi	İşaret Dili + Sözlü	Braille + Sözlü	AAC sistemleri
Teknoloji Odağı	Koklear implant	Ekran okuyucu	Destekleyici tech
Dil Eğitimi Yoğunluğu	Çok yüksek	Normal	Değişken

ÖABT İşitme Engelliler Hazırlık Stratejileri

1. Türk İşaret Dili'ni Derinlemesine Öğrenin

TİD dilbilgisi (el şekilleri, konum, hareket, yüz ifadeleri), cümle yapıları, parmak alfabesi sınavda detaylı sorulur. İşaret dili ile Türkçe arasındaki yapısal farkları anlayın. TİD sertifikası almak büyük avantaj sağlar.

2. Dil ve Konuşma Gelişimini Kavrayın

İşitme engelli çocuklarda dil edinimi, artikülasyon bozuklukları, dudak okuma öğretimi, ses eğitimi ve prozodi çalışmaları önemli konulardır. Dil gelişim aşamaları ve gecikmeler hakkında bilgi edinin.

3. İşitme Kaybı Türlerini ve Odyolojiyi Bilin

İletim tipi, sensörinöral ve mikst işitme kayıpları, desibel değerleri, odyogram okuma, işitme tarama testleri konularını çalışın. Erken tanı ve müdahalenin önemi vurgulanır.

4. İşitme Cihazları ve Teknolojiler

Koklear implant çalışma prensibi, dijital işitme cihazları, FM sistemleri, indüksiyon döngü sistemleri hakkında teknik bilgi edinin. Cihaz bakımı ve sorun giderme de sorulabilir.

5. Öğretim Yaklaşımları

Oral yöntem, manuel yöntem, total iletişim ve iki dilli-iki kültürlü yaklaşım (Bi-Bi) felsefelerini, avantaj ve dezavantajlarını karşılaştırmalı öğrenin. AGS puan hesaplama aracımızı kullanarak hedefinizi belirleyin.

Sıkça Sorulan Sorular

İşitme Engelliler öğretmeni hangi okullarda görev yapar?

İşitme Engelliler öğretmenleri işitme engelliler okullarında (ilkokul-ortaokul-lise), Rehberlik ve Araştırma Merkezleri'nde (RAM) ve kaynaştırma programlarında destek eğitim öğretmeni olarak görev yapar. Erken çocukluk özel eğitim merkezlerinde de çalışabilirsiniz.

Türk İşaret Dili bilmek zorunlu mu?

TİD bilgisi büyük avantaj sağlar ve sınavda TİD konuları ağırlıklı olarak sorulur. Lisans eğitiminde TİD dersleri aldıysanız temel bilginiz vardır. TİD sertifika programlarına katılmak önerilir.

ÖABT İşitme Engelliler sınavında kaç soru var?

ÖABT İşitme Engelliler alan sınavı 50 sorudan oluşur. AGS puan hesaplamasında bu sınavın ağırlığı %50'dir. TİD ve dil-konuşma gelişimi konuları en çok soru gelen alanlardır.

Koklear implantlı öğrencilerle nasıl çalışılır?

Koklear implant ameliyatı sonrası işitsel-sözel rehabilitasyon kritik önem taşır. İmplant açılması sonrası ses eğitimi, dil gelişimi takibi ve aile danışmanlığı öğretmenin görevleri arasındadır. Oral yöntem bu grup için yaygın tercih edilir.

Total iletişim nedir?

Total iletişim, işitme engelli eğitiminde tüm iletişim yöntemlerinin (işaret dili, sözlü dil, dudak okuma, yazı, jest-mimik) birlikte kullanıldığı eklektik bir yaklaşımdır. Çocuğun bireysel ihtiyaçlarına göre yöntemler seçilir.

İşitme Engelliler öğretmenliği maaşı ne kadar?

MEB Akademisi eğitimi süresince aylık yaklaşık 32.000 TL maaş alırsınız. 2 yıllık akademi eğitiminden sonra kadrolu öğretmen olarak atanırsınız. Özel eğitim öğretmenlerine ek ders ücreti avantajı da sağlanır.

Erken çocukluk döneminde çalışılabilir mi?

Evet, 0-6 yaş işitme taraması ve erken müdahale programlarında görev alabilirsiniz. Erken tanı ve müdahale, işitme engelli çocukların dil gelişimi için kritiktir. Aile eğitimi ve ev ziyaretleri de bu dönemin önemli parçasıdır.

İşaret dili tercümanlığı yapılabilir mi?

Öğretmenlik görevi önceliklidir, ancak gerektiğinde okul içi etkinliklerde tercümanlık yapabilirsiniz. Profesyonel tercümanlık için ayrı sertifika gerekir. İşaret dili bilgisi kariyer fırsatlarını artırır.